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年中無休の家庭教師 毎日学習会

慶應義塾大学SFC 環境情報学部 英語 2007年 大問二 単語

●単語・構文●
[第1段]
executive 「管理職」
grocery 「食料雑貨」
fee 「料金」
[第2段]
it was worth her time 「それだけ彼女の時間をかける価値があった」
decades 「何十年もの年月」
maximize productivity 「生産性を最大限に高める」
apply to~ 「~に当てはまる」
starve for~ 「~を切望している」
aim to do 「~することを目指す」
[第3段]
the equivalent of~ 「~に相当する額」
buying the supplies 「必需品(用品)を買うこと」
[第4段]
fresh encouragement 「(今までとは違う)新たな促進材料」
take ~ into account
「~を考慮に入れる」~の部分が長いとtake into
account~という語順になる。
in an effort to do 「~しようと努力して」
address issues such as~ 「~のような問題について述べる」
This kind of scholarship 「この種の学問」
relevance 「関連性」
now that~ 「いまや~なので」
[第5段]
free both parents to do 「両方の親を自由にして~させる」
labor force 「労働力」
otherwise 「違ったふうに」
[第6段]
adjust 「調整する」
[第7段]
approach 「研究方法」
any time that went toward leisure 「余暇に使うためのどんな時間も」
went toward~ 「~に向かう~のために使われる」
keeping house 「家事をすること」
figure out 「算出する」
Using that figure 「その数字(数値)を用いて」
versus 「~に対比して、~に対して」
・Among the factors to consider are…「考慮すべき要因の中には…があ
る」Among … considerの部分が文頭に来たため、動詞areが倒置されて主語よ
りも前に出ている。
[第8段]
grapple with~ 「~に取り組む」
pre-chopped 「あらかじめ刻まれた」
making it worthwhile 「価値のあるものにしている」
[最終段]
garage sale
「ガレージ=セール」車庫や家の前で不要品を売る
こと。

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