年中無休の家庭教師 毎日学習会

解答例

慶應義塾大学 法学部 小論文 2014年 解説

・ 問題文  次の文章は、「規範理論における主題としての「家族」」と題する論文の中で、フェミニズムにおけるケアと正義の二元論についての記述の抜粋である。この文章を読み、「ケアの倫理」と「正義の倫理」に関する筆者の分析を踏

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2013年 解説

・ 問題文  次の文章は、日本における内閣制度発足当初の状況について論じたものである。当時の内閣制度が抱えていた問題点を三○○字程度にまとめ、これを踏まえて、現在の内閣総理大臣のリーダーシップのあり方について、あなたの考

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2011年 解説

・ 問題文  次の文章を読み、筆者の抵抗権についての捉え方を整理したうえで、実定法を超えた抵抗権について、具体例を交えて論じなさい。 ・ 問題の解き方  実定法を超えた抵抗権を行使した具体例を交えなければ解けない部分が難

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2010年 解説

・ 問題文  ヘラスとよばれていた古代のギリシアでは、異民族ペルシアの侵攻に際しては、すべての都市国家(ポリス)が、団結し立ち向かった。しかしペルシアの脅威が去ると、アテーナイとラケダイモーンの二つの有力な都市国家を中心

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2009年 解説

・ 問題文  以下の文章を読み、「政治的空間としての〈公共空間〉」におる責任と自由に関する著者の主張を四○○字程度でまとめなさい。そのうえで、「セキュリティー社会」についての著者の見解に対して、その是非も含めて、あなたの

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2008年 解説

・ 問題の解き方  5STEPsを用いて解くべき問題。 ・ 模範解答 議論の整理…… まず、「知識人」「一般人」についての定義をする。「知識人」とは、知識・思想を広く理解した高学歴層であるとしよう。また、一般人とは、その

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2007年 解説

・ 問題文 以下の文章を読み、そこで展開されている「法」と「政治」と「歴史」の三者の関係を五○○字程度で要約し、それと関連づけながらあなた自身の考えを述べなさい。 ・ 問題の解き方  まず、「法」と「政治」と「歴史」の三

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2006年 解説

・ 問題文 以下の文章を読んで、①著者の論旨を要約して論評し、その上で、著者の見解を参考にしつつ、②あなた自身が人に話をとばるものも含めて、二点以上挙げてその理由を説明しなさい。挙る点は問題文に言及されているものに限らな

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2005年 解説

・ 問題文 〔問題〕 以下の文章を読み、共通善に関する著者の論議を踏まえ、「権力と国民」についてのあなたの考えを自由に論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理…… 筆者は、「

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2004年 解説

・ 問題文 〔問題〕以下の文章を読み、著者の論議を踏まえて、あなたが考える「世界」についての未来像を自由に論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理…… 筆者は、平和論について

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2003年 解説

・ 問題文 〔問題] 以下の文章を読み、著者の議論を踏まえて、「公共化する身体」という考え方に関するあなたの意見を述べ、それと関連 づけて、公共性の問題一般について、自由に論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2002年 解説

・ 問題文 以下の文章を読み、著者のいう「つるつるした もの」に対置されるあなたの言葉を選び、その 言葉を選んだ理由を述べたうえで、「つるつるしたもの」 とあなたの言葉の一つをキーワードにして自由に論じなさい。 ・ 問題

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2001年 解説

・ 問題文 次の文章は、「リアルであること」と題された文 章である。著者の言う、イデオロギーや夢、宗教、死、科学などと「リアル」との関係を検討し、あなたの考えを自由に述べなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いて

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慶應義塾大学 法学部 小論文 2000年 解説

・ 問題文 一九七○年代に書かれた次の文章を読んで、特定の社会問題に焦点を合わせながら、あるいは あなた自身の経験にもとづきながら、自らの考えを自由 に述べなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1999年 解説

・ 問題文 次の文章は、戦争の責任と戦後の処理の問題に ついて、一つの考え方を述べたものである。筆 者の考え方を要約したうえ、あなたの考えるところを自 由に論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1998年 解説

・ 問題文 次の文章を読んで、明治以降の我が国における「建前と本音」についての筆者の考えを五〇〇字程度で要約し、その内容と関連付けながら、あなたの意見を述べなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1997年 解説

・ 問題文  次の文章を読んで、生物進化論が社会科学に与 えた影響についてまとめ、あなたの考えるとこ ろを述べなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理…… 進化論はそもそも生物学

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1996年 解説

・ 問題文 次の文章を読んで、著者のいう「擬似現実」に ついて論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理…… 今日の社会においては、歴史上類を見なかったほど、「擬似現実」の重要

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1995年 解説

・ 問題文 次の文章を読んだ上で、あなたがこれまでに自 然に接してきた体験にも触れながら、著者のい う文化資源としての自然について論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理……

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1994年 解説

・ 問題文 次の文章を読んだ上で、筆者のいう「すき間」の意義を、あなたの実生活に即して論じなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理…… 筆者は、近代の日本では拝金主義が跋扈し、効

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慶應義塾大学 法学部 小論文 1993年 解説

・ 問題文 次の文を読んで筆者の考えに対する自分の意見 を示しつつ、あなたにとっての「豊かな社会」 とは何かについて述べなさい。 ・ 問題の解き方  5STEPsで書いていく。 ・ 模範解答 議論の整理…… 筆者は、製造

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